Gruppenleitung
Doktoranden

Alexandra Abramova


„Entwicklung und Evaluation eines schülergerechten Informatik-Kurses zur objektorientierten Programmierung und Ansteuerung von Mikrocontrollern."

Basilio José


„Historical Experiments as Tool to Enhance Learning of Concepts and Electrostatic phenomena: a Case Study of Grade 11th Learners in Mozambique“ Betreuung im Rahmen der Partnerschaft mit der Universidade Pedagógica Maputo (UPM),
Mosambik.

Markus Berger


"Neue Medien im experimentellen Physikunterricht der Sekundarstufe I - Eine empirisch-explorative Studie zur Untersuchung der Auswirkungen von virtuell durchgeführten physikalischen Experimenten auf die Motivation der Lernenden im Sekundarbereich"
Mitarbeiter

Daniel Schell


„Dokumentarische Begleitung der BMBF-Projekte "Foresight 4 YOUTH" und "helpING".